{"id":14802,"date":"2022-07-07T00:00:00","date_gmt":"2022-07-07T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.isdi.education\/es\/metaverso-educacion-aulas-futuro\/"},"modified":"2024-04-29T13:26:44","modified_gmt":"2024-04-29T13:26:44","slug":"metaverso-educacion-aulas-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.isdi.education\/es\/blog\/metaverso-educacion-aulas-futuro","title":{"rendered":"Aulas del metaverso: as\u00ed ser\u00e1 el futuro de la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<div id=\"07M-wysiwyg-1\" class=\"07M-wysiwyg anchor--link \" data-anchor-content=\"\">\n<section class=\"wysiwyg mb-xl\">\n<div class=\"wrapper wrapper--small\">\n<div class=\"wysiwyg__content\">\n<div>\n<p style=\"text-align: justify;\">El <a href=\"https:\/\/www.isdi.education\/es\/blog\/metaverso-que-es\" target=\"_self\" rel=\"noopener\"><strong>metaverso<\/strong><\/a> es un entorno digital que abarca todo lo que podamos imaginar y que transciende m\u00e1s all\u00e1 de ponerse unas gafas de realidad virtual e interactuar con otros avatares.\u00a0La educaci\u00f3n es quiz\u00e1s uno de los campos m\u00e1s sensibles de adecuarse al <strong>futuro inmediato de Internet<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En primer lugar, porque desde la reciente pandemia mundial se encuentra en un <strong>acelerado proceso de transformaci\u00f3n digital<\/strong>. En segundo, porque grandes abanderadas del metaverso como Meta, ven en la educaci\u00f3n una pieza clave para acelerar la <strong>integraci\u00f3n de los mundos virtuales<\/strong> en nuestras vidas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De hecho, la compa\u00f1\u00eda de <strong>Mark Zuckerberg<\/strong> acaba de estrenar un <a href=\"https:\/\/www.ispot.tv\/ad\/bEn8\/meta-the-impact-will-be-real\"><u>nuevo anuncio de televisi\u00f3n<\/u><\/a>\u00a0que en el que representa c\u00f3mo ser\u00e1 ese futuro en el que tanto estudiantes como docentes, se aprovechar\u00e1n de todo el abanico de posibilidades que <strong>el metaverso puede darle al sistema educativo<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pero el v\u00ednculo entre<strong> el metaverso y el campo formativo<\/strong> no es solo cosa de las <i>high tech<\/i>, sino tambi\u00e9n de los expertos que ya est\u00e1n trabajando en introducir este concepto dentro del ecosistema educativo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Uno de estos expertos, quien adem\u00e1s es docente y director del <a href=\"https:\/\/master.isdi.education\/metaverso\"><strong><u>METAVERSE EXECUTIVE PROGRAM (METAEX)<\/u><\/strong><\/a> de ISDI, es <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/maurofuentes\" target=\"_self\" rel=\"noopener\"><strong>Mauro Fuentes<\/strong><\/a>. Hemos hablado con \u00e9l para que nos explique, desde su punto de vista, cu\u00e1l es el futuro de ense\u00f1anza y de las instituciones educativas dentro de este nuevo entorno.<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-22374 size-full\" src=\"https:\/\/www.isdi.education\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/2672-mauro-fuentes-ISDI.webp\" alt=\"mauro fuentes\" width=\"1050\" height=\"450\" srcset=\"https:\/\/www.isdi.education\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/2672-mauro-fuentes-ISDI.webp 1050w, https:\/\/www.isdi.education\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/2672-mauro-fuentes-ISDI-300x129.webp 300w, https:\/\/www.isdi.education\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/2672-mauro-fuentes-ISDI-1024x439.webp 1024w, https:\/\/www.isdi.education\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/2672-mauro-fuentes-ISDI-768x329.webp 768w\" sizes=\"(max-width: 1050px) 100vw, 1050px\" \/><\/p>\n<div id=\"07M-wysiwyg-2\" class=\"07M-wysiwyg anchor--link \" data-anchor-content=\"\">\n<section class=\"wysiwyg mb-xl\">\n<div class=\"wrapper wrapper--small\">\n<div class=\"wysiwyg__content\">\n<div>\n<h4>En t\u00e9rminos generales, \u00bfc\u00f3mo crees que cambiar\u00e1 el metaverso el concepto de educaci\u00f3n?<\/h4>\n<p>Fundamentalmente, considero que lo que va a hacer es poner una capa (nunca mejor dicho) extra de informaci\u00f3n donde, hasta ahora, encontr\u00e1bamos las limitaciones de la formaci\u00f3n; es decir, en los soportes que se utilizan para ense\u00f1ar, como una pantalla en dos dimensiones o una pizarra.<\/p>\n<p>El poder ofrecer formaci\u00f3n mediante una tercera dimensi\u00f3n, ya sea\u00a0<strong>realidad aumentada o virtual<\/strong>, va a permitir que determinados conceptos \u2014especialmente los m\u00e1s complejos\u2014, sean mucho m\u00e1s f\u00e1ciles de asimilar para los estudiantes.<\/p>\n<h4>Las nuevas generaciones est\u00e1n preparadas para aprender dentro del entorno del metaverso, pero \u00bfqu\u00e9 hay de las anteriores? \u00bfEs muy grande la brecha generacional en este aspecto?<\/h4>\n<p>Yo como docente huyo mucho del concepto de \u201cnativo digital\u201d, ya que creo que el uso de las nuevas tecnolog\u00edas y el acceso a la digitalizaci\u00f3n no depende solo de la edad. Ahora bien, una de las ventajas que puede tener el metaverso es que podr\u00e1\u00a0<strong>favorecer una formaci\u00f3n m\u00e1s natural<\/strong>, al permitir la creaci\u00f3n de din\u00e1micas formativas que no sean un\u00a0<i>gap\u00a0<\/i>para las personas sin experiencia en el uso de tecnolog\u00eda.<\/p>\n<p>B\u00e1sicamente, usar la realidad virtual va a favorecer<strong>\u00a0una formaci\u00f3n m\u00e1s org\u00e1nica<\/strong>, por lo que, al rev\u00e9s, opino que va a reducir mucho la actual\u00a0<strong>brecha generacional<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<div id=\"34M-center-text-3\" class=\"34M-center-text anchor--link \" data-anchor-content=\"\">\n<div class=\"wrapper center-text__wrapper\">\n<h4>Pero la educaci\u00f3n no es solo cosa de los alumnos, \u00bfcrees que el profesorado est\u00e1 realmente preparado para este cambio de paradigma?<\/h4>\n<p>Para poder ser bueno formando en un entorno tienes que conocerlo primero, as\u00ed que en mi opini\u00f3n va a haber una\u00a0<strong>nueva generaci\u00f3n de docentes<\/strong>\u00a0que lo quiera o no se tendr\u00e1 que familiarizar con este tipo de tecnolog\u00edas y de aplicativos.<\/p>\n<p>En realidad, aprender a manejarte en este entorno como usuario no es complicado. A lo que s\u00ed se van a tener que acostumbrar los docentes es a tener muchas m\u00e1s<strong>\u00a0herramientas<\/strong>\u00a0para explicar, de forma mucho m\u00e1s sencilla, conceptos tan complejos como qu\u00e9 es una mol\u00e9cula o un \u00e1tomo.<\/p>\n<h4>\u00bfEn cu\u00e1nto tiempo crees que habr\u00e1 una implementaci\u00f3n real?<\/h4>\n<p>Mucho m\u00e1s r\u00e1pido de lo que pensamos. De hecho, ya se est\u00e1n llevando a cabo formaciones con realidad aumentada. Por ejemplo, hay una agencia en Madrid que lleva tiempo trabajando en varios proyectos de este tipo en los que, alguien con una tablet o un tel\u00e9fono m\u00f3vil, puede apuntar a un contenido y que ese contenido cobre vida, volvi\u00e9ndose interactivo.<\/p>\n<p>La clave es que no tenemos que pensar en el metaverso como en un concierto completamente virtual, sino que debemos darle un\u00a0<strong>enfoque m\u00e1s hacia la realidad mixta<\/strong>.<\/p>\n<h4>\u00bfQu\u00e9 tipo de perfiles profesionales derivar\u00e1n de toda esta revoluci\u00f3n del metaverso?<\/h4>\n<p>Todos los que podamos imaginar. Por un lado, a todos los perfiles que actualmente se encuentren en la<strong>\u00a0industria del videojuego<\/strong>, con\u00a0<a href=\"https:\/\/www.unrealengine.com\/en-US\"><u>Unreal Engine<\/u><\/a>\u00a0o Unity, por ejemplo, se los van a rifar en los pr\u00f3ximos a\u00f1os mientras se despliega todo.<\/p>\n<p>Pero es que adem\u00e1s del ecosistema t\u00e9cnico, tambi\u00e9n hay una parte\u00a0<strong>visual<\/strong>, es decir, gente que dise\u00f1e interiores virtuales, productos, vestuarios. Habr\u00e1 profesiones que a lo mejor sean h\u00edbridas, por ejemplo, arquitectos que hagan edificios en el mundo f\u00edsico, pero que tambi\u00e9n hagan edificios en mundos virtuales.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Est\u00e1 claro que el metaverso es la palabra de moda, pero muchos a\u00fan solo lo asocian a un entorno l\u00fadico y ocioso, especialmente ligado con el gaming; pero nada m\u00e1s all\u00e1 de la realidad.<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":14801,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[41],"tags":[],"class_list":["post-14802","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-innovacion-y-tecnologia"],"acf":{"photo_gallery":{"galeria":[[]]}},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Aulas del metaverso: as\u00ed ser\u00e1 el futuro de la educaci\u00f3n - ISDI Espa\u00f1a<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Est\u00e1 claro que el metaverso es la palabra de moda, pero muchos a\u00fan solo lo asocian a un entorno l\u00fadico y ocioso, especialmente ligado con el gaming; 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