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Módulo 0 del MIB - Visión, estrategia y transformación digital

¿Qué ocurre en el primer módulo del MIB? Descubre más cosas sobre los contenidos y profesores del Master en Internet Business.

Viernes, 5 Octubre, 2018

MIB temario

Queremos compartir con vosotros módulo a módulo lo que nuestros alumnos van a descubrir durante los 9 meses de formación intensa que componen la aventura digital que es el MIB.

Nuestro máster está compuesto por 17 módulos, entre los cuales se encuentra un módulo inicial “0” que tiene como propósito marcar las bases para el resto de la formación.

El módulo 0 sirve para comenzar a andar el camino con las herramientas necesarias para llegar a la meta y no perecer en el intento.

Durante el transcurso de dos semanas los alumnos aprenderán a familiarizarse con una serie de términos generales y conceptos pertenecientes al ecosistema digital. Empezarán a abrir los ojos frente a la realidad del constante cambio y evolución que supone el término digital y los cambios en los modelos de negocio que están obligados a construir algo diferente si quieren sobrevivir a este cambio de época.

Las sesiones del módulo 0 dan comienzo con la introducción del coordinador del módulo Sebas Muriel, CEO Tuenti & Director of Digital Telco Experience en Telefónica. Durante esta sesión introductoria el coordinador les explicará la estructura, temas principales del módulo y cuales son los objetivos que se esperan del mismo.

Sesión: The Moment is Now

Ha llegado el momento de contextualizar el mundo digital y el cambio que supone a las economías tradicionales con la sesión “The moment is now” del Presidente de ISDI y ex CEO de Google, España y Portugal, Javier Rodriguez Zapatero.

El mundo en el que vivimos crece cada vez más deprisa y de forma exponencial. Sin embargo hasta que no llegamos a la zona de peligro los seres humanos no nos damos cuenta que para sobrevivir hay que hacer un cambio drástico y así adaptarnos al nuevo entorno. En el MIB enseñamos a nuestros alumnos a identificar el cambio antes de que se convierta en algo crítico. Queremos que los alumnos sean capaces de anticiparlo y aprendan a sacarle partido.

Con este mensaje en mente, Javier trata como objetivos de la sesión, tres puntos fundamentales: ser conscientes de la velocidad de cambio; entender cómo anticiparse y por último ser capaz de llevarla al terreno más práctico.

Sesión Hands on: Identidad Digital

Tras la sesión de Javier llega la primera clase práctica del máster de la mano de nuestro Director General y experto en Redes Sociales, Rodrigo Miranda. Rodrigo es colaborador televisivo y ha trabajado con RTVE en los programas: La Noche en 24h, Emprende TVE y el programa Desafío Champions. Durante su sesión de Identidad Digital no solo aprenderás las bases para construir tu identidad digital sino que además te llevarás tareas para casa que deberás implementar durante todo el curso.

Todo comienza con el WORKBOOK MI YO DIGITAL. Con este documento como guía, los alumnos deben llevar a cabo una estrategia y una planificación para construir y/u optimizar su identidad digital a lo largo del programa.

Entre las tareas está elegir el nombre por el que quieras que se te conozca, mejorar tu biografía en tus diferentes plataformas de social media, editar tu url de LinkedIn, comprar tu propio dominio, aprender de las alertas de Google, participar en conversaciones de Twitter y por supuesto crear tu propio plan de contenidos.

¿Os suena de algo?
 

Sesión “El perfil innovador de Basadur”

Sin darse cuenta los alumnos ya están preparados para la siguiente sesión, enfocada en la identificación de los perfiles de los alumnos para facilitar de esa forma la estructuración de los grupos del trabajo troncal.

Esta sesión está moderada por Alicia Chavero, Innovation Director & Founder at The Crew Concept, y está basada en el Perfil BASADUR de Resolución Creativa de Problemas.  Un instrumento basado en la investigación y desarrollado a partir de la teoría básica y de datos empíricos de una amplia muestra de personas que trabajan en una gran gama de organizaciones. El objetivo es describir el método de resolver problemas y no el de juzgar la habilidad para hacerlo. En este caso Alicia aplica el método enfocado a equipos, aunque también se puede enfocar a organizaciones.

¿Cuál es el objetivo de  la definición de los perfiles y por qué es tan importante su correcta identificación?

Objetivos: conocer el perfil creativo de los participantes; entender la diferencia entre los distintos perfiles y cómo se complementan; obtener la información necesaria para la creación de los equipos.

Es fundamental lograr la correcta identificación para lograr crear grupos de alto rendimiento en los que la creatividad sea óptima, y los equipos se construyan de forma equilibrada y heterogénea.

Sesión Hands on: Business Model Canvas

Tras haber recibido los primeros deberes de la mano de Rodrigo Miranda, sobre cómo deben crear y definir su yo digital, Rodrigo les trae una nueva sesión de trabajo sobre la metodología Business Model Canvas.  

Esta metodología sirve para validar en una etapa temprana de la empresa, en la de definición de la oportunidad, que nuestro proyecto es un negocio.
 

Sesión metodología Agile ISDI

Como han ido viendo los alumnos a lo largo del módulo, una parte fundamental de la transformación digital en las empresas, es la integración de nuevas metodologías que dinamicen los procesos de trabajo y ayuden a implementar procesos más transversales como es el caso de la metodología Agile.

Está sesión introductoria viene de la mano de Paul Iliffe, VP of Product at Tuenti. Paul les ayudará a sentar las bases de cómo se trabaja con metodologías ágiles a través de un caso práctico y con la experiencia adquirida en Tuenti. Este es un ejemplo claro de cómo desde ISDI y en el MIB queremos que nuestros alumnos aprendan de la experiencia de profesionales que implementan en su vida profesional las nociones que enseñan en las clases.

Tuenti es el ejemplo perfecto de empresa que ha sabido adaptarse. La startup de ya más de 10 años trabaja desde sus inicios con esta metodología y les ha ayudado a pivotar su modelo de negocio: de red social a una operadora móvil virtual (OMV).

Con esta sesión los alumnos descubrirán que se puede replicar el modelo organizativo de una startup para cualquier tipo de compañía.

 

Sesión: Equipos de Alto Rendimiento, EDAR

Lo primero que deben entender antes de comenzar esta sesión, es el significado de “equipo de alto rendimiento”. Este concepto se refiere a un pequeño número de personas con competencias complementarias, comprometidas con un propósito común, con unos objetivos claros de rendimiento, de los que se consideran mutuamente responsables.

El profesor de esta sesión es Andreu Alfonso, Responsable del programa EDAR y entrenador de deportistas de élite. Andreu les ayudará a conocer las herramientas que les facilitarán el trabajo en equipo y además  aprovecharán la sesión para presentarse entre todos, irse conociendo, y comenzar a interactuar explicando al resto qué pueden aportar cada uno al equipo del troncal.

Objetivos de la sesión:

1. Reconocer la necesidad de mejorar sus soft skills para potenciar su empleabilidad.

2. Ser capaces de identificar y prevenir las fases por las que su equipo del troncal irá pasando durante el MIB.

3. Comprender la necesidad de ajustar las expectativas entre los miembros del equipo como base para generar confianza.

4. Acelerar, con las dinámicas de clase, la fase I o de formación del equipo.

También conocerán de primera mano, las herramientas necesarias para el desarrollo del proyecto con herramientas de gestión de proyectos como Slack, Trello, Google Drive.


Sesión: Transformación de empresas en la era digital

En esta sesión Alberto Díez, Socio fundador de Digital Migration Partners, nos habla de cómo están cambiando las empresas y las organizaciones con el impacto de la transformación digital, a nivel organizativo y a nivel estructural dentro de las organizaciones, sobre todo en empresas más tradicionales. Sin olvidar el cambio estructural que se está produciendo en la mente de los clientes/usuarios/consumidores. Estos cambios estructurales llegan como consecuencia de su voluntad de adaptación a los diferentes cambios producidos en su mayoría por disrupciones tecnológicas.

Si algo queda claro, es que la velocidad del cambio es exponencial y requiere de un profundo replanteamiento en las organizaciones. Por eso es esencial trabajar sobre dos pilares fundamentales: el del aprendizaje y el del emprendimiento.
 

Caso de éxito: Transformación digital Tuenti

Para cerrar el módulo, el coordinador Sebas Muriel nos cuenta el caso real de “pivot” y transformación de modelo de negocio de Tuenti. Desde su creación por Zaryn Dentzel en 2006, al éxito y crecimiento que le llevó a ser la red social número 1 en España entre 2009 y 2012.  Finalmente nos cuenta cómo fue evolucionando de red social hasta convertirse en una operadora móvil virtual (OMV).


Este módulo es en definitiva un manual de uso, una guía que les servirá de contexto para saber a lo que se van a enfrentar durante el MIB.  Conocerán las herramientas con las que deberán saber manejarse para el trabajo en equipos, para poder desarrollar el trabajo troncal, y en definitiva obtener una base de conocimientos iniciales sobre el mundo digital aportándoles una necesaria capa de visión y estrategia digital.

Escrito en ISDI para leer y compartir

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